¿QUÉ ES EL SÍNDROME DE KESSLER?

El síndrome de Kessler o cascada de ablación es un escenario propuesto por el consultor de la NASA Donald J. Kessler en el cual el volumen de basura espacial en órbita terrestre sería tan alto que los objetos en órbita serían impactados con frecuencia por la basura, creándose así aún más basura y un mayor riesgo de otros impactos sobre otros objetos. Mientras que el número de satélites en órbita crece y los viejos satélites se acumulan, el riesgo de este escenario de colisiones en cascada de Kessler se hace mayor.

 Se le llama basura espacial o chatarra espacial a cualquier objeto artificial sin utilidad que orbita la Tierra. Se compone de cosas tan variadas como grandes restos de cohetes y satélites viejos, restos de explosiones, o restos de componentes de cohetes como polvo y pequeñas partículas de pintura.

La basura espacial se ha convertido en una preocupación cada vez mayor en estos últimos años, puesto que las colisiones a velocidades orbitales pueden ser altamente perjudiciales para el funcionamiento de los satélites y pueden también producir aún más basura espacial en un proceso llamado Síndrome de Kessler. La Estación Espacial Internacional está blindada para atenuar los daños debido a este peligro.

En español también se denomina a esta basura espacial "débris", que es como suele denominarse en inglés (Su traducción es escombro), aunque el término no está recogido aun en la RAE. Suele aparecer tanto en textos científicos como en obras de ciencia-ficción, por ejemplo, el manga Planetes o la película Gravity.

Amnistía Internacional

Sus objetivos:

Su objetivo es realista: ¡queremos cambiar la vida de muchas personas! Queremos que todas disfruten de los derechos consagrados en la Declaración Universal de Derechos Humanos. Y sabemos que es posible. Activistas de todo el mundo lo han demostrado oponiendo resistencia a quienes socavan los derechos humanos y pidiendo responsabilidades a quienes están en el poder.

Sus principales objectivos son:

• Defender los derechos y la dignidad de las personas pobres, denunciando las violaciones de derechos humanos que causan o agravan la pobreza, y haciendo que sus responsables rindan cuentas ante la justicia.
  
• Defender a las personas migrantes, solicitantes de asilo, refugiadas, desplazadas o víctimas de trata, aumentando su protección legal y física, garantizando que no se les niega su derecho a la educación, a la salud o a la vivienda.
  
• Trabajar por el fortalecimiento de la justicia nacional e internacional, y por el derecho a la verdad, la justicia y la reparación de las víctimas, como las que han sufrido detención arbitraria, juicios injustos, desapariciones forzadas, ejecuciones extrajudiciales o violencia de género.
  
• Defender a las personas de la violencia a manos de los Estados (policías, ejércitos, etc.) y también de otros actores  (grupos armados, empresas, etc.), y trabajar para que se proteja eficazmente a la población civil antes, durante y después de los conflictos.
  
• Luchar para conseguir el control efectivo del comercio de armas  e impedir que acaben en manos de quienes violan los derechos humanos.
  
• Trabajar por la abolición total de la pena de muerte en todo el mundo, y para que se cumpla la prohibición absoluta de todas las formas de tortura y de otros tipos de maltrato.
  
• Proteger el derecho de las personas a la libertad de expresión y a no sufrir discriminación por ningún motivo. Conseguir que los presos y presas de conciencia sean puestos en libertad y proteger a los defensores y defensoras de derechos humanos, es decir, aquellas personas que denuncian abusos en cualquier país, en muchas ocasiones poniendo en riesgo su propia vida.

 

     ¿Que hace Amnistía Internacional?

   

         Amnistía Internacional se opone a la pena de muerte en todos los casos y en todas las circunstancias. La organización trabaja por lograr el fin de las ejecuciones y la abolición de la pena capital en todo el mundo.

O IDH

I.D.H 

O Índice de Desenvolvemento Humano ou IDH é un índice estatístico composto que ven sendo empregado polo Programa das Nacions Unidas para o Desenvolvemento (PNUD) dende 1993, avaliando o desenvolvemento humano dos estados do mundo.

O índice foi desenvolvido en 1990 polo economista paquistanés Mahbub ul Haq e o economista indio Amartaya Sen.

Criterios de avaliación

• Educación: para avaliar a dimensión da educacion o cálculo do IDH considera dous indicadores. O primeiro é a taxa de alfabetización , considerando a porcentaxe de persoas maiores de 15 anos de idade. O segundo é a taxa bruta de escolarización, combinando as medidas das taxas para a educación primaria, secundaria e superior.

• Lonxevidade: a lonxevidade é avaliada considerando a esperanza de vida ó nacer, que permite a medición indirecta da satisfacción de bens materiais esenciais tales como o acceso a unha alimantación sa, á auga potable, a unha vivenda digna, a unha boa hixiene e a coidados médicos.

• Nivel de vida/renda: calcúlase mediante o logaritmo do Producto Interior Bruto por habitante en pariedade de poder adquiditivo en dolares. Engloba os elementos da calidade de vida que non son descritos polos dous índices anteriores, como a mobilidade ou o acceso á cultura.

    

   O IDH calcúlase como a media aritmética dos índices de lonxevidade, nivel de educación e nivel de vida ou renda.

O cálculo destes índices vén dado no seguinte cadro:

Cálculo dos índices que compoñen o Índice de Desenvolvemento Humano.

Índice	Medida	Valor mínimo	Valor máximo	Fórmula
Lonxevidade	esperanza de vida ó nacer (EV)	25 anos	85 anos
Educación	Taxa de alfabetización (TA)	0%	100%
	Taxa bruta de escolarización (TBS)	0%	100%
Renda	Logaritmo do PIB por habitante en paridade de poder adquisitivo	100 USD	40 000 USD

   

Clasificación do IDH

No informe publicado en 2007 o Índice de Desenvolvemento Humano oscila entre Islandia cun índice de 0,968 na primeira posición ó 0,336 de Serra Leoa no posto 177.

Os estados clasifícanse en 3 grandes grupos_

• Estado con desenvolvemento humano alto (IDH ≥ 0,8): 70.
• Estado con desenvolvemento humano medio (0,5 ≤ IDH < 0,8): 85.
• Estado con desenvolvemento humano baixo (IDH < 0,5): 22.  

    

En 2012 el indice de desarrollo humano en españa fue 0.885 puntos, lo que supone que se ha mantenido respecto a 2011.

Si ordenamos los países en funcion de su Índice de desarrollo humano, España se encuetra en buen lugar, ya que ocupa el puesto 23 del ranking de desarrollo humano (IDH).